教育学院“第23届全国推广普通话宣传周”活动方案

作者: 时间:2020-09-15 点击数: 审核人: 编辑人:肖大兴

普通话是教师的职业语言,用标准优美的普通话进行教学是一名优秀教师的必备条件。在提倡素质教育的今天,教师的语言面貌、语言素质关系到我们今天或未来的教学效果

2020914日至920日为“第23届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普宣传),教育部等八部门联合下发了《教育部等八部门关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》,对本届“推普宣传”活动进行了部署云南省教育厅等八部门结合云南省的推普工作实际进行了安排;学校语言工作委员会、学校党委宣传部也对我校“推普宣传周”具体工作和本学期的“推普”工作作了布置安排。为组织和开展好我院本届“推普宣传”各项宣传活动以及本学期的“推普工作”,现按照教育部和省教育厅的通知要求,结合学校推普工作实际与我院办学特色特制订教育学院第23届“推普宣传周”和本学期推普工作方案如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面落实全国教育大会精神,贯彻落实中央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。

二、宣传主题

同讲普通话,携手进小康;训练促发展,活动显特色。

、活动宗旨

全员参与,全面提高;以测促教,以赛促学。

  1. 活动时间

    2020914——1120

  2. 活动内容与细则

本次活动包括宣传、测试、展赛三个版块,具体内容如下:

(一)“推普宣传周”宣传展示活动

1、活动时间

2020年9月14日——9月20日

  1. 参与人员

    教育学院2018级、2019级各班

  2. 宣传展示内容

    1)2018级、2019级各班以“大力推广普通话”为主题完成班级黑板报,并进行交叉参观交流。

       2)2019级各班以小组合作形式,每班完成10份以“大力推广普通话”为主题的手抄报,提交学院评定奖项,获一、二、三等奖的作品进行展示交流。

    3)活动负责人

    封磊、江燕

    (二)“普通话水平测试”机测建档活动

    1、活动时间

    2020年9月28日——10月18日

    2、参与人员

    教育学院2017级、2018级、2019各班

    3、活动内容与流程

    1)2017级、2018级、2019各班于2020年9月23日前,统计本班普通话

    未过级和欲升级同学名单,提交学院。

    2)学院组织上述同学,利用学院语音实验室分年级进行“普通话水平测试”机测模拟考试,并完成普通话水平建档。

  3. 活动负责人

    毕劲松、邢燕萍、江燕、封磊

    (三)“金梧桐”朗诵展赛

    1、活动时间

    2020年10月5日——11月8日

       2、参与人员

    教育学院2018级、2019级各班、“舞台语言艺术活动课”全体同学

       3、活动内容与流程

    1)班级初赛

    2018级、2019级各班于10月13日前组织完成本班的朗诵比赛,并推选出两组选手报学院。  

  4. 学院复赛

    学院于10月20日前完成复赛,并推选出12组选手进入学院决赛。

  5. 学院决赛与展示

    学院于10月27日前完成决赛,并推选荣获学院一等奖的两组选手代表学院

    参加学校一年一度的“金梧桐”朗诵大赛。

       与此同时,自10月5日起,“舞台语言艺术活动课”全体同学精心排演2——3个朗诵类节目,与学院决赛当天进行展示交流。

  6. 选手培训与参赛

    10月28日——11月7日,相关负责教师对代表我院参赛的两组选手进行选

    材、编排、技术指导等;若选手进入学校决赛与总决赛,则继续完成相关指导,直至学校比赛结束。

  7. 活动负责人

    毕劲松、邢燕萍

六、奖项设置

根据参赛作品数量和参赛作品实际质量,分别对“主题手抄报”和院级“金梧桐”朗诵比赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干;获奖选手颁发相应获奖证书。

七、负责单位

主办:教育学院教学管理办公室

承办:小学教育教研室

                                                      教育学院教学管理办公室

                                                        教育学院小学教育教研室

                                  2020年9月14日

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