基 本 信 息

姓名：李云秋

专业：音乐教育专业

院校：云南师范大学艺术学院

学历：本科

职称：讲师

职务：无

教 学 经 历

2003年7月毕业于云南师范大学艺术学院音乐教育专业，到楚雄师范学院教育学院（原初等教育系）工作，2003年9月到双柏一中下乡支教，2004年7月回到楚雄师范学院教育学院（原初等教育系）工作至今，一直担任教育学院小学教育专业音乐、舞蹈类多门课程教学。

承 担 课 题

自工作至今一直从事音乐、舞蹈教育领域的研究。积极参与各项科研、教研项目研究。主持楚雄师范学院教改项目《云南民族音乐文化渗透在小学教育专业音乐、舞蹈教学中的研究》、楚雄师范学院主干课程建设项目《舞蹈》、楚雄师范学院教改项目《“全科型”小学教育。师资音乐素养培养途径研究与实践》的研究。

并参与参与楚雄师范学院《音乐》主干课程的建设，参与楚雄师范学院教改项目《小学教育专业学生音乐素养培养新模式探究》研究（已结题）。参与教育部卓越教师培养改革课题《西南边疆民族地区卓越小学教师培养模式改革与实践》、《整合连贯型”教师教育模式在一贯制基础教育学校校本培训中的应用研究》项目的研究；参与楚雄师范学院教学改革项目《云南少数民族地区应用型小学教师音乐素养培养体系构建与实践》；参与楚雄师范学院科研项目《云南少数民族音乐元素融入学前教育专业音乐课程的策略研究》参与云南省教育厅教师教育联盟《云南少数民族地区全科型小学教师艺术素养培养体系的构建与实践》项目的研究。

论 文 著 作

先后撰写《贫困山区小学音乐教育存在的问题和对策探究》、《高师小学教育本科专业的舞蹈教育浅探》、《应用型本科学前教育舞蹈教学内容与方法探究》、《论高师院校公共舞蹈教学中的德育渗透策略》、《全科型乡村小学教育师资音乐素养培养途径研究》、《全科型乡村小学教师舞蹈素养培养教学体系设计研究》等学术论文。

参与《视唱练耳教学理论与实践》教材编写、参与《多元文化背景下的中小学民族音乐教学研究问题与对策》学术论著撰写并出版。

获 奖 情 况

2007年08月《师范生舞蹈技能、特长培养体系的构建及训练成果》荣获楚雄师范学院第二届教学成果二等奖；

2009年6月 论文《高师小学教育本科专业的舞蹈教育浅探》荣获云南省第二届高校艺术教育科研论文评选二等奖，受到云南省教育厅表彰；同年12月 荣获全国第二届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文三等奖，受到国家教育部表彰。

2010年主持制作的《幼儿舞蹈创编》多媒体课件荣获云南省多媒体课件大赛高教组二等奖。

2014年10月论文《提升学前教育专业师资音乐素养培养策略探究》荣获云南省第四届高校艺术教育科研论文评比二等奖；《应用型本科学前教育舞蹈教学内容与方法探究》荣获云南省第四届高校艺术教育科研论文评比三等奖；

2015年9月，所授课程《舞蹈-2》荣获楚雄师范学院2014-2015学年课堂教学优质奖。

2017年在“云南省第五届大学生艺术展演”活动中，指导学生的舞蹈作品《风酥雨忆》、《心声》、原创音乐剧《大山支教》均荣获二等奖。

2018年12月，荣获楚雄师范学院第十三届青年教师教学竞赛一等奖；

2019年9月，荣获云南省第三届高校教师教学大赛二等奖。

曾获荣获楚雄师范学院“优秀教师”、“师德先进个人”“优秀共产党员”荣誉称号、荣获楚雄师范学院“巾帼建功先进个人”表彰。