教育技术学

教学辅助智能体的设计与开发——以《摄影技术》课程为例

高藤铱

李志坚

93

拟推荐

教育技术学

中小学教师数字社会责任素养现状研究

梁洁婷

彭习梅

92

拟推荐

教育技术学

生成式AI与大学生技术焦虑、学习投入的关系研究

罗金枝

谢利东

91

拟推荐

教育技术学

思维导图在高中编程教学中的应用研究——以瑞安市R中学为例

黄跃嘉

彭习梅

91

教育技术学

隐私担忧与数据安全感知对AI学习工具持续使用意愿的影响

张月兴

谢利东

90

小学教育

“五育融合”场域中小学音乐课堂教学的现存问题与优化路径——基于传统教学模式的反思

张正楠

杜涓

91

拟推荐

小学教育

基于《三国演义》的小学语文育人元素挖掘及教学应用策略研究

毕兴玉

段连鑫

91

拟推荐

小学教育

基于核心素养视角下小学语文第一学段学生课外阅读兴趣养成的研究——以A市A小学为例

宋欣然

封磊

91

拟推荐

小学教育

小学数学课后辅导中“小先生”的实践研究与反思——以H县J小学三年级为例

朱锦霞

赖怡

92

拟推荐

小学教育

教育家精神引领下地方优师计划师范生职业认同培育对策研究——以C校小学教育优师计划师范生为例

耿茜韵

乐林会

91

拟推荐

小学教育

小学一年级美术课后服务中“图形与几何”具身化课程设计研究

曾娜

李浩

91

拟推荐

小学教育

高师院校师范生简笔画与三笔字技能训练融合机制探究——以C学院为例

杨宸梓

李云奎

94

拟推荐

小学教育

SECG音乐教学模式在小学第一学段语文古诗词教学中的迁移策略探究

侯润东

李云秋

91

拟推荐

小学教育

小学语文教师数智素养现状、问题及提升路径研究——以C市M小学为例

杨志雕

李正福

91

拟推荐

小学教育

基于AI作业分析的小学五年级学生“小数除法”薄弱点诊断研究

李瑞琦

刘德飞

91

拟推荐

小学教育

云南民族小学铸牢中华民族共同体意识教育实践路径研究

王茜

刘咏梅

92

拟推荐

小学教育

教育数字化背景下Y小学数学课堂学生参与度研究——以《等式的性质》为例

彭程志

倪静

90

拟推荐

小学教育

AI赋能小学语文古诗情境教学的优化策略与实践反思——以J市Y小学S班为例

王家敏

普富香

94

拟推荐

小学教育

彝绣构图融入小学低学段数学思维训练的路径探究

苟云昭

覃邦金

91

拟推荐

小学教育

生成式AI辅助下的小学语文课堂提问链优化策略研究——以《圆明园的毁灭》为例

杨妍

谭云波

92

拟推荐

小学教育

小学教师教育家精神的生成机制研究——基于“教育家精神”2025年宣讲语料的质性分析

周则言

王朝琼

93

拟推荐

小学教育

AI赋能小学低学段写话教学评一体化的现实困境与优化策略研究——以M市N小学为例

杨汰易

王馨苡

90

拟推荐

小学教育

核心素养下小学三年级数学错题管理策略探究——以X小学为例

石荐波

王雪梅

91

拟推荐

小学教育

数字化时代家庭教养方式与小学生课堂倾听习惯的相关性研究

毕雨娜

谢利东

92

拟推荐

小学教育

“双减”政策下县域城区小学课后服务家长满意度调查研究——以云南省x县3所小学为例

张垒椿

徐跃飞

90

拟推荐

小学教育

“零起点”背景下易混淆拼音的分层趣味教学行动研究—以X小学为例

杨蕊

姚亚娟

91

拟推荐

小学教育

“双减”背景下小学课后服务家长满意度调查研究——以X市X小学为例

柯琪媛

叶倩

94

拟推荐

小学教育

乡镇寄宿制小学心理健康问题的生态路径研究——以云南禄丰市乡镇小学为例

秦馨雨

尹绍清

92

拟推荐

小学教育

云南农村小学跨学科主题学习的实施困境探究——以倘塘镇X小学为例

秦碧月

余文婧

91

拟推荐

小学教育

从“能写”到“会教”：小学教育师范生书写教学转化能力研究——以楚雄师院教育学院为例

罗舒裕

赵天培

94

拟推荐

小学教育

资源枯竭型城市转型背景下本土生态文明教学设计研究——以东川区汤丹镇中心学校3-6年级为例

任明宇

赵燚

93

拟推荐

小学教育

小学中高年级留守儿童同伴交往与孤独感的关系：心理弹性的中介作用——以L县C小学为例

袁陈菁

赵宇洁

91

拟推荐

小学教育

画图法在数学解决问题教学中的策略研究——以四上数学人教版线段图法为例

杨馨羽

邹荣

92

拟推荐

小学教育

小学低年级学生数学学习习惯调查及培养策略研究——以X区X小学为例

黄净

康艳霞

90

小学教育

农村小学生学习行为习惯现状及家校协同培养研究——以J县L小学为例

陈勇

李玥

91

小学教育

数字化赋能视角下傣陶社团活动指导优化对策研究——以西双版纳 Y 小学为例

丁好

李云奎

92

小学教育

小学语文传统节日课堂教学优化路径研究——以第二学段部编版教材为例

刘颖

李正福

91

小学教育

“双减”背景下小学劳动教育课后服务校本课程开发研究——以L小学为例

罗骄

刘春爱

91

小学教育

教育游戏化视角下小学四年级数学错题管理工具的设计与开发

汤宗香

刘德飞

90

小学教育

希沃白板赋能小学数形结合思维可视化策略研究

杨航晴

刘德飞

91

小学教育

权威型教学风格对学生课堂参与度的影响研究

陈可欣

刘咏梅

91

小学教育

地方优师专项师范生就业满意度及影响因素研究

杨福瑞

刘咏梅

92

小学教育

传统神话中的教育叙事挖掘：以饺子导演的《哪吒》系列电影中的“成长型家庭教育”为例

陈海涛

普富香

92

小学教育

小学教师教育家精神的特质研究——基于教育家精神2025年宣讲语料的质性分析

黄玮泰

王朝琼

93

小学教育

转化思想在小学数学教学中的应用研究——以第三学段“图形与几何”为例

保思宇

王雪梅

91

小学教育

小学二年级数学应用题情境化教学探究

孙娅双

杨惠忠

91

小学教育

具身认知视域下红色经典课文朗读教学策略探究——以A小学为例

樊姝锦

姚亚娟

90

小学教育

民族地区小学劳动课程在地化实施的困境与解决路径——以S小学为例

刀斯娜

叶倩

92

小学教育

师范生三笔字训练反馈机制的困境与优化路径研究——以楚雄师范学院教育学院为例

顾婧娴

赵天培

92

小学教育

AI辅助小学生课后辅导的现状及优化研究——以S县民族小学为样本

尹学丹

邹荣

91

学前教育

大班幼儿积木建构游戏水平与积极心理品质的关系研究

唐姣

程雷

91

拟推荐

学前教育

5-6岁儿童眼中的“好老师”研究——以C市B园某大班为例

荣娇

甘甜

91

拟推荐

学前教育

父母低头行为对3-6岁幼儿亲子互动质量的影响：父母情绪调节的中介作用

刘思迪

赖映红

93

拟推荐

学前教育

幼儿园新入职教师入职适应的现状与对策研究——以C市X幼儿园为例

彭雯

张诗函

90

拟推荐

应用心理学

县域高中生自我效能感和生命意义感的现状及关系研究

袁莹

方翘楚

92

拟推荐

应用心理学

楚雄市大学生个人成长主动性与社会适应的关系：领悟社会支持的中介作用

刘江峰

杨冬

95

拟推荐

应用心理学

人工智能与人类跨期决策的对比研究——以DeepSeek为例

赵慧琳

赵云龙

92

拟推荐

应用心理学

人工智能辅助人类决策的利他偏好特性研究

宋晓锐

赵云龙

91